domingo, 29 de septiembre de 2019

Enigma 3 Curso 2019-2020

#enigmasgumiel


Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente en la nota final de cada evaluación.
IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


ENIGMA 3:
Observa el vídeo y responde las cuestiones:
1) Busca el vídeo musical original y observa la primera escena: hay cuatro personas cantando frente a una columnata con una escultura de fondo, ¿cómo se llama la escultura y quién es su autor?
2) Con la última letra del nombre del apellido del escultor, indica el nombre de una de las primeras civilizaciones de la "América media". 
3) ¿Cuál era el animal de culto de la civilización de la pregunta 2?
4) Año de fundación de una marca de coches que comparte logotipo con el animal de culto de la civilización de la pregunta 2. 
5) Número resultado de restar el año de fundación de una marca de coches que comparte logotipo con el animal de culto de la civilización de la pregunta 2 y el año en que se esculpió la escultura que sale en el vídeo musical original en la primera escena con cuatro personas cantando frente a una columnata. 
6) Nombre del jugador español de baloncesto en el partido que sale en el fragmento del vídeo musical, con el dorsal resultado del número resultado de restar el año de fundación de una marca de coches que comparte logotipo con el animal de culto de la civilización de la pregunta 2 y el año en que se esculpió la escultura que sale en el vídeo musical original en la primera escena con cuatro personas cantando frente a una columnata. 
7) Nombre del compañero en "Barrio Sésamo" del nombre del jugador español de baloncesto en el partido que sale en el fragmento del vídeo musical, con el dorsal resultado del número resultado de restar el año de fundación de una marca de coches que comparte logotipo con el animal de culto de la civilización de la pregunta 2 y el año en que se esculpió la escultura que sale en el vídeo musical original en la primera escena con cuatro personas cantando frente a una columnata. 
8) Con el color de piel del nombre del compañero en "Barrio Sésamo" (del nombre del jugador español de baloncesto en el partido que sale en el fragmento del vídeo musical, con el dorsal resultado del número resultado de restar el año de fundación de una marca de coches que comparte logotipo con el animal de culto de la civilización de la pregunta 2 y el año en que se esculpió la escultura que sale en el vídeo musical original en la primera escena con cuatro personas cantando frente a una columnata), medalla del rival de España en el partido final del campeonato al que hace referencia el fragmento del vídeo musical.  
9) ¿En qué ciudad se jugó el partido al que hace referencia el fragmento del vídeo musical?
10) Con la última letra de la ciudad donde se jugó el partido al que hace referencia el fragmento del vídeo musical, #elemento14protones.

lunes, 23 de septiembre de 2019

Enigma 2 Curso 2019-2020

#enigmasgumiel


Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente en la nota final de cada evaluación.
IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


ENIGMA 2:

 .ɒbnɘyɘl ɒl ɘb nɘǫiɿo lɘ ɘdɘuɿq ɘup ɒiɿɒmiɿq ɘƚnɘuʇ ɒnu ƨonɘm lɒ ɿɒɿƚnoɔnɘ ƨɘdɘᗡ ɒdɒmɒll ɘƨ omóƆ¿ .bɒbuiɔ ɒl óbnuʇ ɒllɒƚɒd ɒllɘupɒ ɘb oɿɘɿɿɘuǫ nu ɒbnɘyɘl ɒl núǫɘƨ...ɒǫiƚƨɘvnI ƨɘɿɒnɘH ɘb álɒɔlA ɘb bɒbuiɔ ɒl noɔ ɿɘv ɘup ɘnɘiƚ éup Y¿nɘǫɒmi ɒƚƨɘ olodmíƨ ƨɘ ɒɿɿɘuǫ ɒƨomɒʇ éup ɘᗡ¿

martes, 10 de septiembre de 2019

¿Qué es la Historia? Portada para nuestro fichero de trabajo

#historiagumiel
Después de filosofar sobre la Historia como ciencia, elaboraremos para la portada de nuestro fichero de la asignatura la siguiente viñeta. Después deberéis hacer un breve comentario crítico valorándola. ¿Qué significa? ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué?
Viñeta de “el pericu”, extraído de:
FONTANA, Josep, Historia: análisis del pasado y proyecto social, Crítica, Barcelona, 1982.

Google vs Historiador

#historiagumiel

Google es una gran herramienta, posiblemente la más rápida del mundo para una primera referencia sobre cualquier cuestión; pero tiene un problema: no es tan eficaz como parece .

Lo provechoso en cualquier Ciencia Social no es dar respuestas a todas las cuestiones, sino formular las preguntas adecuadas. Es decir, es más difícil buscar una pregunta que inicie una investigación que obtener una respuesta directa de la boca/caja blanca del Sr. Google

¿Cómo podría Google responder al "cómo" o al "por qué"? ¿Cuántas entradas obtendríamos y cuál sería la correcta? Hoy por hoy, el ser humano sigue teniendo la ventaja de PODER PENSAR. Responde a estas cuestiones y busca 3 ejemplos de algo que Google no pueda encontrar/solucionar y el ser humano sí.




Enigma 1 Curso 2019-2020

#enigmasgumiel


Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente en la nota final de cada evaluación.
IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


ENIGMA 1:

¿Qué rey europeo está frente a la columna y cómo se llama el elefante?

Enigmas y retos 2019-2020

Los ENIGMAS son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente en la nota final de cada evaluación. En ocasiones se valorarán solo las primeras respuestas correctas, y siempre hay que argumentar cómo se ha conseguido la información con los documentos que lo justifiquen. Las respuestas se enviarán a través del Aula Virtual. Los RETOS son también TRABAJOS VOLUNTARIOS y funcionan con la misma mecánica que los enigmas, pero puesto que su dificultad y mecánica es distinta tendrán también distintas recompensas. Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 #enigmasgumiel #retogumiel  Los enigmas se colgarán en el blog http://geohistoriaarquitectopedrogumiel.blogspot.com.es/

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