domingo, 10 de noviembre de 2019

Reto 2 Curso 2019-2020

#retosgumiel


Los retos son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Funcionan con la misma mecánica que los enigmas, pero puesto que su dificultad y mecánica es distinta tendrán también distintas recompensas:


IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada reto por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


Reto 2Esta semana el reto es doble:

1.-Un selfi en un lugar de Alcalá de Henares, ¿dónde? Atentos a este vídeo porque tiene que ser en el mismo lugar y lo más parecido al enfoque posible:


Se trata de una famosa localización de la quinta película de un director neoyorquino. ¿Quién?
En ella aparece una obra inaugurada un año antes de la Revolución Francesa. ¿Cuál?
Si quieres más pistas en #retosgumiel tienes algún gif para ayudarte.
¿Qué película es? ¿En qué año se rodó? ¿Qué ciudad supuestamente se representaba en este fragmento de la película? 

2.-En aquella película trabajaron unos 200 técnicos españoles y algo más de 8500 extras (muchos de ellos reclutas que estaban haciendo la mili). Debéis investigar para encontrar a alguna de las personas que trabajaron en aquel rodaje o fueron extras y que os cuenten la experiencia (también pueden ser descendientes).  
Para probar que lo habéis conseguido, además de explicar cómo y quién, justificad con una foto de algún documento (nómina, cheque, foto, atrezzo, etc.) tapando aquellos datos que hagan referencia a datos personales o confidenciales. 
Consejo: tened en cuenta la fecha de grabación de la película para buscar personas de una edad determinada. 

domingo, 3 de noviembre de 2019

Enigma 7 Curso 2019-2020

#enigmasgumiel


Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente en la nota final de cada evaluación.
IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


ENIGMA 7:
Observa detenidamente este vídeo:


Contesta las preguntas:
1.-¿Quién canta en el vídeo y cómo se llama la canción?
2.-El autor de la canción actúa esta semana en Alcalá de Henares, y es posiblemente UNO DE LOS MEJORES MÚSICOS DE ROCK ESPAÑOL,¿cuál es su nombre?
3.-La canción está inspirada en un poema, ¿de quién?
4.-¿Qué relación existe entre el lugar de la actuación del autor de la canción esta semana en Alcalá y uno de los trabajos del autor del poema? 
4.-¿Cuál es la última palabra del primer verso del poema original?
5.-El poema ha inspirado una obra literaria homónima de una cinematográfica, ¿cómo se llama la protagonista del relato?
6.-Por último en ese relato literario hay una cita inicial (de otra obra literaria), ¿qué relación tiene esta cita con el vídeo propuesto y qué relación de parentesco tienen los autores de relato y cita? 

domingo, 27 de octubre de 2019

Enigma 6 Curso 2019-2020

#enigmasgumiel


Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente en la nota final de cada evaluación.
IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


ENIGMA 6:
Observa detenidamente este vídeo:


Responde las siguientes preguntas: 
1.-¿De qué serie se trata? 
2.-¿Qué está mirando la mujer rubia? Debes investigar:
- Año concreto de la portada que está mirando. 
- Acontecimiento histórico al que hace referencia. 
- Nombre de la publicación, nacionalidad y editor en ese momento. 
3.-El señor de la barba blanca y las gafas tiene un mapa detrás relacionado con la portada; una vez que sepas cuál es, responde las siguientes preguntas:
- Traducción del título del mapa. 
- Nombre de un país  que no corresponde geográficamente al continente representado. 
- En la península Ibérica aparece representado un personaje universal, ¿quién? ¿Dónde? ¿Cómo puedes justificar que aparece además de la propia imagen?

domingo, 20 de octubre de 2019

Enigma 5 Curso 2019-2020

#enigmasgumiel


Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente en la nota final de cada evaluación.
IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


ENIGMA 5:
Investiga el año que se estrenó esta película:

En ese mismo año se jugó la final de un partido de baloncesto entre dos integrantes de este equipo:

Para localizarlos debes relacionar al ganador de aquel partido con una universidad cuya bandera está colgada en algún lugar del instituto; esa bandera tiene que ver con las siguientes pistas:


Si ya tienes localizado el año, los jugadores y el partido solo te falta responder a las siguientes preguntas:
1.-¿Año de estreno de la película?
2.-¿Qué dos equipos y jugadores disputaron aquella final? ¿Qué equipo es el de la imagen?
3.-¿Qué bandera universitaria está en el instituto y dónde se localiza?¿Qué relación tiene con las pistas propuestas?
4.-¿Qué jugador metió la primera canasta en aquella final universitaria?

Importante: no olvides justificar cómo y dónde has conseguido la información. 

domingo, 13 de octubre de 2019

Enigma 4 Curso 2019-2020

#enigmasgumiel


Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente en la nota final de cada evaluación.
IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


ENIGMA 4:
En la planta baja del instituto hay una exposición de los alumnos de 1ºBACH sobre acontecimientos que han marcado su generación proyecto (hi)story. Si observas sus propuestas verás que hay una que no corresponde cronológicamente a lo que han vivido. Una vez localizado el acontecimiento histórico, deberás investigar a uno de los protagonistas que aparecen en el cuadro, situado a la derecha del portador del cetro. ¿Qué sujeta con firmeza? Si ya lo sabes solo te queda investigar la pieza real para responder la siguiente pregunta: ¿cuántos dedos tiene extendidos?


domingo, 6 de octubre de 2019

Reto 1 Curso 2019-2020

#retosgumiel


Los retos son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Funcionan con la misma mecánica que los enigmas, pero puesto que su dificultad y mecánica es distinta tendrán también distintas recompensas:


IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada reto por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


Reto 1Esta semana buscamos a una estudiante que está en un balcón en Alcalá de Henares; aunque no está leyendo la Gramática castellana parece muy concentrada. Hazte una foto con ella para probar que la has encontrado. 

domingo, 29 de septiembre de 2019

Enigma 3 Curso 2019-2020

#enigmasgumiel


Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente en la nota final de cada evaluación.
IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

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¡Suerte!


ENIGMA 3:
Observa el vídeo y responde las cuestiones:
1) Busca el vídeo musical original y observa la primera escena: hay cuatro personas cantando frente a una columnata con una escultura de fondo, ¿cómo se llama la escultura y quién es su autor?
2) Con la última letra del nombre del apellido del escultor, indica el nombre de una de las primeras civilizaciones de la "América media". 
3) ¿Cuál era el animal de culto de la civilización de la pregunta 2?
4) Año de fundación de una marca de coches que comparte logotipo con el animal de culto de la civilización de la pregunta 2. 
5) Número resultado de restar el año de fundación de una marca de coches que comparte logotipo con el animal de culto de la civilización de la pregunta 2 y el año en que se esculpió la escultura que sale en el vídeo musical original en la primera escena con cuatro personas cantando frente a una columnata. 
6) Nombre del jugador español de baloncesto en el partido que sale en el fragmento del vídeo musical, con el dorsal resultado del número resultado de restar el año de fundación de una marca de coches que comparte logotipo con el animal de culto de la civilización de la pregunta 2 y el año en que se esculpió la escultura que sale en el vídeo musical original en la primera escena con cuatro personas cantando frente a una columnata. 
7) Nombre del compañero en "Barrio Sésamo" del nombre del jugador español de baloncesto en el partido que sale en el fragmento del vídeo musical, con el dorsal resultado del número resultado de restar el año de fundación de una marca de coches que comparte logotipo con el animal de culto de la civilización de la pregunta 2 y el año en que se esculpió la escultura que sale en el vídeo musical original en la primera escena con cuatro personas cantando frente a una columnata. 
8) Con el color de piel del nombre del compañero en "Barrio Sésamo" (del nombre del jugador español de baloncesto en el partido que sale en el fragmento del vídeo musical, con el dorsal resultado del número resultado de restar el año de fundación de una marca de coches que comparte logotipo con el animal de culto de la civilización de la pregunta 2 y el año en que se esculpió la escultura que sale en el vídeo musical original en la primera escena con cuatro personas cantando frente a una columnata), medalla del rival de España en el partido final del campeonato al que hace referencia el fragmento del vídeo musical.  
9) ¿En qué ciudad se jugó el partido al que hace referencia el fragmento del vídeo musical?
10) Con la última letra de la ciudad donde se jugó el partido al que hace referencia el fragmento del vídeo musical, #elemento14protones.

lunes, 23 de septiembre de 2019

Enigma 2 Curso 2019-2020

#enigmasgumiel


Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente en la nota final de cada evaluación.
IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

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Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

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ENIGMA 2:

 .ɒbnɘyɘl ɒl ɘb nɘǫiɿo lɘ ɘdɘuɿq ɘup ɒiɿɒmiɿq ɘƚnɘuʇ ɒnu ƨonɘm lɒ ɿɒɿƚnoɔnɘ ƨɘdɘᗡ ɒdɒmɒll ɘƨ omóƆ¿ .bɒbuiɔ ɒl óbnuʇ ɒllɒƚɒd ɒllɘupɒ ɘb oɿɘɿɿɘuǫ nu ɒbnɘyɘl ɒl núǫɘƨ...ɒǫiƚƨɘvnI ƨɘɿɒnɘH ɘb álɒɔlA ɘb bɒbuiɔ ɒl noɔ ɿɘv ɘup ɘnɘiƚ éup Y¿nɘǫɒmi ɒƚƨɘ olodmíƨ ƨɘ ɒɿɿɘuǫ ɒƨomɒʇ éup ɘᗡ¿

martes, 10 de septiembre de 2019

¿Qué es la Historia? Portada para nuestro fichero de trabajo

#historiagumiel
Después de filosofar sobre la Historia como ciencia, elaboraremos para la portada de nuestro fichero de la asignatura la siguiente viñeta. Después deberéis hacer un breve comentario crítico valorándola. ¿Qué significa? ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué?
Viñeta de “el pericu”, extraído de:
FONTANA, Josep, Historia: análisis del pasado y proyecto social, Crítica, Barcelona, 1982.

Google vs Historiador

#historiagumiel

Google es una gran herramienta, posiblemente la más rápida del mundo para una primera referencia sobre cualquier cuestión; pero tiene un problema: no es tan eficaz como parece .

Lo provechoso en cualquier Ciencia Social no es dar respuestas a todas las cuestiones, sino formular las preguntas adecuadas. Es decir, es más difícil buscar una pregunta que inicie una investigación que obtener una respuesta directa de la boca/caja blanca del Sr. Google

¿Cómo podría Google responder al "cómo" o al "por qué"? ¿Cuántas entradas obtendríamos y cuál sería la correcta? Hoy por hoy, el ser humano sigue teniendo la ventaja de PODER PENSAR. Responde a estas cuestiones y busca 3 ejemplos de algo que Google no pueda encontrar/solucionar y el ser humano sí.




Enigma 1 Curso 2019-2020

#enigmasgumiel


Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente en la nota final de cada evaluación.
IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


ENIGMA 1:

¿Qué rey europeo está frente a la columna y cómo se llama el elefante?

Enigmas y retos 2019-2020

Los ENIGMAS son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente en la nota final de cada evaluación. En ocasiones se valorarán solo las primeras respuestas correctas, y siempre hay que argumentar cómo se ha conseguido la información con los documentos que lo justifiquen. Las respuestas se enviarán a través del Aula Virtual. Los RETOS son también TRABAJOS VOLUNTARIOS y funcionan con la misma mecánica que los enigmas, pero puesto que su dificultad y mecánica es distinta tendrán también distintas recompensas. Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 #enigmasgumiel #retogumiel  Los enigmas se colgarán en el blog http://geohistoriaarquitectopedrogumiel.blogspot.com.es/

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